【學友智庫】SEN真的可怕嗎？

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文/周世傑

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近來有學生家長向筆者分享，孩子剛確診ADHD，亦即是專注力不足及過度活躍症，家長表示相當憂慮，擔心他們成長上出現各種問題，例如擔心他們不能專注學習，從而影響成績及升學；也擔心他們的行為過於活躍，在社交上難於與他人相處甚至被欺凌；同時也擔心自己沒有足夠耐性去教導小朋友。

就筆者看來，這些SEN孩子都有他們的優點，例如有些聰明甚至是資優的小朋友，也有不少是確診各種SEN，如亞氏保加症等。撇除聰明與資優不說，一般患有ADHD的學童通常較難專注在他不喜歡的項目之上，不過一旦他們遇上喜歡的東西，就相對會專一地投入，也不會輕易放棄。

筆者明白，作為SEN小朋友的家長或其照顧者是不容易的，需要了解SEN的特性，在了解後，相信會較容易包容他們與別不同的行為，除此之外，也要發掘他的優點及興趣，如找到的話，可嘗試向這方向來栽培，很多時會事半功倍，有時這些興趣或許能輔助他成長，甚至成為他發光發熱的舞台。

筆者少年時代就是一個患有過度活躍症的小孩，小時候的我是相當頑皮，除睡眠外，幾乎沒有一刻是可以停下來的。但當時社會對SEN沒有太多的重視，相關測試也未普及，但在從事20年的教學工作中，接觸很多SEN學生，從而推測自己年少時也是有明顯症狀的。慶幸筆者兒時在兒童院舍中學習了中國象棋，同時也熱愛上中國象棋，自此就不願停下來，滿腦子都是棋子與棋局，開啟了象棋人生。

現時筆者經常到不同院校、不同單位分享經歷，讓師生及家長們知道，即使SEN學童，將來也能振翅高飛。正因如此，家長們老師們也應釋懷，不要因為照顧或教育上有困難而產生懊惱，不妨坦然與小朋友一起，踏上一個特別的人生旅程。

本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗；本文作者為香港象棋特級大師、棋藝教育工作者。

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撰文︰周世傑

編輯│圖文設計：Winnie Tsang

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