【學友智庫】尋覓中華龍（三）

文/梁麗嬋

古今及身邊有不少中華龍！創作《龍的傳人》及唱遍大江南北的侯 德健，就是其中之一。曾為八口之家犧牲一切享樂，勤儉不休，慈愛身教，高齡60仍拒絕退下，為尖東高樓建設當清潔工的母親，不也是中華龍？

不錯，龍的傳人從傳統故事、習俗、四書五經，以及上一代以生命影響生命下，注入情意價值的能量。他們多以人為中心，卻少以個體為考慮；知所進退與感恩，擁護智者的帶領，合力承擔責任；對未來充滿美好的想像與期盼，並相信憑着集體的努力及個人的付出，能夠一步一步地實現夢想。

龍的傳人有着一股熱血儍勁，專注投入角色和工作，不把個人利益凌駕他人，卻對人文、社會、國家，甚至天下熱切關懷。他們不一定學問淵博，又或百般武藝，卻會堅守原則和信念，滿懷着對工作、事業及社群一份關愛與使命感。眼下，不少生活有目標的朋友，無論是在家庭建設、孩子育養、義工服務，或是體育推廣、專業鑽研、機構或學校人才培育等方面，均勇於擔當，虛心學習，創新向上，為家庭、社會、國家及世界付出心血和正能量。

家國的龍象徵着中華民族自強不息、集百家所長，隨時局契機與挑戰而適應轉化，「守正不守舊，尊古不復古」，變易創新的形塑連綿不斷！近代五四運動帶來馬克思主義，毛澤東把其理論結合到中國5000多年農業文明，主張農村包圍城市，發動農民以槍桿子創造屬於中國人民的政權。

二十大，習近平提出新時代中國特色社會主義，再度把馬克思主義結合到中華文化、近代紅色歷史及各國智慧，以中國式現代化，推動數碼科技、法治社會、綠色和諧、一帶一路、人類命運共同體等，確立價值傳承，共同努力達成國家第2個百年夢想。欣喜身邊出現不少有為青年，參與進行「尋覓中華龍」的課程設計，為龍的精神賦予時代意義！電郵：thinktank@hyc.org.hk

本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗；本文作者為學友社社長及資深教育工作者。

撰文：梁麗嬋

編輯｜圖文設計：Effy Au