熱話︱教育局公布高中科目資料調查 揭退修風氣盛行
今屆文憑試圓滿結束,成績覆核結果亦於今天向考生公布。教育局近日就現時高中課程,釋出「高中科目資料調查」,當中列出了本屆考生於三個學年間科目組合及實際報考的情況。
選修科目實際報考人數比中四選讀人數有明顯差距
教育局於文件內列出由2022/23學年起,每年每個高中科目的修讀人數及最後實際報考中學文憑試的人數。在列表中,可見全部科目的修讀人數均有下降趨勢,其中以「健康管理與社會關懷」的下跌百分比最為嚴重,2022/23學年該科的修讀人數為1,855人,至實際報考文憑試的數字跌至798人,共下跌57%;其次為「倫理與宗教」,下跌百分比為49.92%。即使是流失率最低的「科技與生活」,亦減少了21.48%,可見退修情況十分嚴重。
學友社學生輔導顧問吳寶城指,退修情況實屬意料之內。在優化措施推行時,大學的入學分數計算方法尚未清晰列出(如公民與社會發展科會怎樣計算,本屆不同院校亦有相當不同的處理),中學普遍會安排學生選讀3個選修科。當同學經歷了中四的體驗,了解到自己的學科表現後,若某些選修科目的表現較差,便有很大可能會考慮退修該科,以換取更多時間投資於其他比較擅長的科目上。至於問及此現象會否有違「優化措施」的原意,吳表示不認同,強調修讀3個選修科的學生數量有上升,而且修讀應用學習科目的學生亦同樣有增長,對於推動學生按照能力和興趣選科的計劃重心不單沒有衝突,甚至可見其效。
學生最愛「Phy Chem Bio」 文理商不受限可共冶一爐
調查亦列出最多人選讀的首30個選修科組合,其中以「生物 化學 物理」的全理科組合為榜首,其後便為商科的組合。整體而言,文科如歷史類、文學等科目較為冷門,而且全文科的組合亦比較少見,惟有「中史 歷史」的雙史組合有進入前十名,其他文科出現的組合均有一科理科或商科作伴。近年政府大力推行STEAM教育,以科學、科技、工程、藝術及數學為主軸,推動更廣泛的教育範疇,務求為香港的創科未來提供更多人才。現時以此列表來看,可見學生的選科動向亦貼合STEAM教育的推動期許。
次序
|
中四
|
中五
|
中六(香港中學文憑考試報名資料) 1
|
||||||
|
科目組合 |
修讀的學生(數目)
|
修讀的學生(%)
|
科目組合 |
修讀的學生(數目)
|
修讀的學生(%)
|
科目組合 |
修讀的學生(數目)
|
修讀的學生(%)
|
1
|
生物 化學 物理
|
3,139
|
6.24%
|
生物 化學 物理
|
2,721
|
6.06%
|
生物 化學
|
2,769
|
6.59%
|
2
|
化學 物理
|
1,776
|
3.53%
|
化學 物理
|
1,545
|
3.44%
|
企業會財 經濟
|
2,710
|
6.45%
|
3
|
生物 化學
|
1,751
|
3.48%
|
企業會財 經濟
|
1,513
|
3.37%
|
化學 物理
|
1,987
|
4.73%
|
吳寶城亦有就此現象作出評論,認為可能與學校選科的限制以及有較多同學在此等科目獲取第5級或以上成績有關。他又指,不少狀元均為修讀「生物 化學 科學」的組合,同學在以興趣和能力作為選科的考量以外,亦可能希望仿傚狀元的做法,獲取更好的成績。
跨領域學習數字下滑 學生接受程度成疑
教育局文件列出8個學習領域
教育局文件列出八個學習領域︰「中國語文教育」、「英國語文教育」、「數學教育」、「科學教育」、「科技教育」、「個人、社會及人文教育」、「藝術教育」及「體育」。高中科目選修調查亦有蒐集跨學科的數據,由下圖數據可見,由2022/23年修讀中四的學生起,到他們正式報考中學文憑試時,學習領域的數量有下降的趨勢,修讀3至4個學習領域的學生數量於三年間一直下降,可見學生對跨領域學習的可接受程度仍有待檢討。
學習領域的數目
|
中四
|
中五
|
中六(香港中學文憑考試報名資料) 1
|
|
修讀的學生(%)
|
修讀的學生(%)
|
修讀的學生(%)
|
≤ 1
|
24.69%
|
24.64%
|
36.65%
|
2
|
56.47%
|
55.52%
|
57.02%
|
3
|
18.38%
|
19.25%
|
6.26%
|
≥ 4
|
0.46%
|
0.59%
|
0.07%
|
總數
|
100%
|
100%
|
100%
|
編輯︱圖文設計︰Oscar Leung
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