熱話︱在AI時代，你如何應對？

自從人工智能（ AI ）工具 ChatGPT 的崛起，加上生成式人工智能（ GenAI ）技術突飛猛進，相信在不久的未來將會對各行各業帶來顯著的影響。而 AI 在教育界也引起廣泛討論，海外及本港先後有大學禁止學生於課業中使用 AI 工具，同時亦有大學持較開放態度，更有學生善用 AI式助溫習。事實上，除了大學外， AI 對大學生職涯管理的影響也不容忽視。

醫科生自創「AI溫書神器」

隨著GenAI技術蔚然成風，大學生都可以利用AI來提升溫書成效。港大醫學院內外全科醫學士課程二年級生張天俊及陳志誠去年初自資研發AI學習應用程式「PDF2Anki」及建立平台，將龐大的醫科課程內容轉化為溫書記憶卡（Flash Card），省卻人手之勞。平台由去年9月推出至今，已吸納全球約10萬用戶，來自30個不同學科背景的人士，當中亦不乏牛津大學、劍橋大學等學生。

港大調查：大學生須具GenAI技能

香港大學近日發表《早期職業生涯行業報告》，探討AI對大學生職涯管理的影響。是次報告是亞洲地區首份針對此主題的大型調研報告。報告收集296間機構僱主的回應。報告的主要發現包括：8成受訪僱主指出，已經在其機構中正在採用或規劃應用GenAI；7成受訪僱主認為大學生應具備與GenAI相關的知識和技能。

至於「學生缺乏GenAI實際操作經驗」，則是僱主認為在指導大學生和應屆畢業生高效工作時，所面臨的首要挑戰。由此可見，能具備GenAI的知識和技能的學生較具優勢。此外，人力資源和招聘主管則愈加尋求富多元化技能的應聘候選人，這些技能包括解決困難、數據分析、批判性思維、創造力和編程等。

編輯︱圖文設計︰Karen Yim