熱話│浸大設計6套STEAM教材 助教師教導創新科技

香港浸會大學（浸大）物理系為配合教育局在2023/24學年推出「科學（中一至中三）STEAM學習單元」，與教育局協作設計創新科技學習單元的六套教材，包括可讓老師自行以3D打印並組裝的教具、教學短片和教學簡報等，以輔助老師教授初中科學科課程，加強培養學生解難和創新的能力。浸大於上周六（9日）聯同教育局、香港工程師學會，以及工程及科技學會香港分會在浸大舉行「科學（中一至中三）STEAM學習單元」啟動儀式，活動邀請得教育局局長蔡若蓮出席。

浸大物理系與教育局合作發展單元中的六套教材

浸大協助教育局推展「科學（中一至中三）STEAM學習單元」中的「創新科技」學習單元，物理系與教育局協作發展單元中的六套教材，分別是「從步行採集能量」、「電動車的再生制動系統」、「測試隔熱膜的效能」、「太陽路徑與太陽追踪」、「以智能裝置量度脈搏率」，以及「以手機應用程式辨認瑜伽姿勢」。

局長蔡若蓮：教師表示內容選材創新且貼地

教育局局長蔡若蓮表示︰「是次學習單元是特別加強工程學習（即 『STEAM』中的 『E』和『M』），讓學生了解工程設計的基本概念，強化他們處理數據的能力，從而學會綜合運用數理科技、工程知識，進行創意解難活動，並更好地認識創新科技於日常生活中的應用，普及創科學習。這些學習單元早前已在超過15所學校完成試教，教師表示內容選材創新而且『貼地』，學生容易理解及踴躍參與，令學習變得有趣。」

教師可瀏覽學習單元的網站，觀看短片解說，學習如何使用教材。網站亦提供多項教學資源，包括每件教材的3D打印資料，讓教師下載、自行打印並組裝。浸大將派員到中學舉辦工作坊，教導老師組裝教材的方法，並舉行觀課活動，協助教師使用教材。

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編輯│圖文設計：Winnie Tsang