DSE放榜 2022｜考評局公布逾1.7萬名日校考生達本地學士入學要求

2022/07/19/ 15:19:21Ivan Chung

圖片來源: 學友社student.hk整理

‍DSE放榜 2022｜一圖看清DSE2022 考生整體成績逾1.7萬名日校考生達本地學士入學要求

(持續更新)

【快訊】｜中學文憑試DSE 2022 將於明天放榜（7月20日），考評局公布2022年考生整體成績，今年共有42,328名學校考生及5,563名自修生出席文憑試。當中符合本地學士學位課程基本入學要求的日校考生達17,336名，即中英達第3級以上，數學及通識亦取得第2級或以上的成績，佔日校考生人數42.1%。（符合升讀聯招學士學位課程最低入學要求（獲3322+2）則有 17,590 位，佔全體考生36.7%）

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‍‍‍‍‍‍‍在來自427所日校的考生中，約九成報考四個核心科目，包括中國語文、英國語文、數學及通識教育，以及二至三個選修科目。

考評局表示，今屆共誕生8名狀元，分別為五男三女考生，較去年多一名；其中二男二女數學科必修及延伸部份M1或M2獲5**，成為「超級狀元」。

局方又指今年考生中最年長為70歲，應考1科，最年幼考生為一名12歲男童，同樣自修一科；至於學校考生方面，為一名15歲女學生，共應考7科。‍‍‍‍‍

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DSE2022 考生表現

資料來源: 考評局

‍‍‍‍DSE2022 ｜今年共有28,740名日校考生於包括中國語文及英國語文等五科中，考獲第 2 級或以上成績，符合報讀本地副學位課程或應徵有關公務員職位的基本要求，佔日校考生人數71.3%，比例較去年下跌1.1個百分點。（符合報讀本地副學位課程要求（獲 2222+2 ）的考生則有 29,568 位，佔全體考生人數70.1％）

而符合本地學士學位課程基本入學要求的日校考，生有17,336名，佔日校考生人數42.1%，比例與去年相若。（符合升讀聯招學士學位課程最低入學要求（獲3322+2）則有 17,590 位，佔全體考生36.7%）‍‍‍‍

中國語文科

日校考生中，DSE2022約有:

87.8%取得第 2 級或以上

59.7%取得第 3 級或以上

9.6 %取得第 5級或以上

整體成績均較去年微跌

英國語文科

日校考生中，DSE2022約有:

79.1%取得第 2 級或以上，較去年下跌1.3%

53.2%取得第 3 級或以上，較去年下跌1.0%

10.5 %取得第 5級或以上，較去年上升0.9%

數學科必修部分

日校考生中，DSE2022約有:

82.2%取得第 2 級或以上

14.5 %取得第 5級或以上

整體成績與去年相若

通識教育科

日校考生中，DSE2022約有:

89.8%取得第 2 級或以上

9.6 %取得第 5級或以上

整體成績與去年相若

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除24個甲類高中科目外，今年DSE亦設有41個乙類應用學習科目及六個丙類其他語言科目。

乙類應用學習科目

乙類應用學習科目（不包括應用學習中文科）的總科次為3,229，當中92.4%科次的成績被評為「達標」或以上，較去年下跌1.1個百分點；29%取得「達標並表現優異（I）」或以上， 9.2%則獲評「達標並表現優異（II）」，兩者均較去年進步。

丙類其他語言科目

今年有492名考生出席丙類其他語言科目的考試。丙類科目採用劍橋大學國際考評部的高級補充程度試題。丙類科目（2021年11月）考試的成績已於今年1月放榜，93.9%考生取得 e 級或以上成績，63.4%考生則取得 a 級成績。

五科20分穩入教資會學士

‍‍學友社學生輔導顧問吳寶城指出，教資會每年會提供一萬五千個第一年學士‍‍‍‍學位課程學額，但按過往統計實際上只有約一萬二千至一萬二千五百個經由聯招取錄，故此推算考生須考獲最佳五科積點（獲3322+2）20分或以上，較穩陣獲教資會八大學士學位課程取錄。「如同學有意報讀港大、中大、科大、理大、城大及浸大等教資會學士課程時，則參閱考評局六科（獲3322+33）的統計較有價值，同學或要達23、24分以上才較穩陣。」

吳寶城認為，文憑試考生人數和成績與去年相若，但基於考慮到外地升學的人數增多，院校入學的競爭或較過往少，建議大學聯招A1和A2課程選擇可較以往進取，而A3則放相對穩陣的選項。「對於十分心儀的課程，即使考生的成績稍低於過往新生入學成績的下四分位數（Lower Quartile）或僅達到部分院校公布的預計收生分數（Expected Score），亦可將該課程作為A1或A2選擇。而A3是最後防綫，考生的成績應達到所選課程的去年中位數。」

他提醒，同學在參考考評局成績統計時要留意其局限，當中未能涵蓋只重考個別科目而以合計成績報讀聯招課程的考生、未包括院校的彈性收生安排，以及尚未計算各課程的收生科目比重等。此外，同學取得成績後，要善用聯招改選機制，於個人指定時段內作一次修改，包括增補或替換最多五個課程、更改已選報課程的先後次序及刪除任何已選報的課程。