學友智庫｜從《花婆婆》談「播種」的教育意義

故事以一位小女孩的成長歷程為主軸。她與爺爺住在海邊，向爺爺分享自己的願望：長大後，要像爺爺一樣到遠方旅行，年老時回到海邊定居。爺爺欣慰之餘，叮囑她，還要「做一件讓世界變得更美麗的事」。

女孩如期完成前兩個願望，遊歷世界、回到海邊生活。此時的她，雖然體力不支，能力有限，卻始終沒有忘記對爺爺的承諾，不斷思考如何實現第三個願望。直到有一天，她隨手在住所周圍撒下魯冰花種子；翌年春天，花朵競相綻放，艷麗動人。

這個看似微小的行動，卻為小鎮帶來了生機與色彩，也感動了周圍的人。女孩確信，自己找到了那件「讓世界變得更美麗的事」。此後，她持續將種子撒向更遠的地方，讓美麗不斷擴散，讓整個小鎮都沐浴在花海之中。故事發展到最後，花婆婆如同當年的爺爺，也把這份信念傳遞給下一代，也提醒孩子：「要做一件讓世界變得更美麗的事」。

《花婆婆》透過具體而真實的行動，讓人理解了改變世界不必轟轟烈烈，一件持續而真誠的小事，已足以產生深遠影響。這樣的積極正面、具體而可操作的價值觀，正是孩子人生教育中極為重要的一環。

現實生活中，也有人受到《花婆婆》的啟發：有社區團體默默投入資訊美化環境；有教育工作者以「播撒閱讀的種子」為使命，持續推動親子閱讀。他們用不同方式實踐同一份信念 —— 相信微小行動的力量。

作為教育工作者，我們永遠無法替孩子做人生選擇，但在陪伴他們的同時，用心播下一顆「美麗的種子」，它最終能在某個心靈中生根發芽，並在未來悄然綻放。

本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗；本文作者為在職幼兒教師，對幼兒教育滿懷熱忱。本文曾於《星島日報》教育版「學友智庫」專欄刊載。

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撰文：青妍老師

圖文設計：Karen Yim