學友智庫｜全運會與教育實踐創新

真的是「激情全運會，活力大灣區」，在「粵港澳大灣區」內進行賽事，是本屆獨特之處。當中，經常出沒在珠江口岸一帶的中華白海豚，成為「喜洋洋」與「樂融融」吉祥物的造型，象徵著海洋、歡樂和奮勇向前。「友誼第一，比賽第二」、「超越自我」、「全民健身」傳達全運會精神。啟動禮集結全校各體育項目運動員，與兩隻吉祥物和火炬手共同參與！各級同學也陸續到禮堂跟火炬手與火炬拍照。

《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》提出構建教育科技人才一體統籌推進機制，強化「立德樹人」、「德智體美勞」全面發展，發揮教育對科技和人才的支撐作用。二十屆四中全會「十五五規劃」建議，國家支持香港鞏固並提升國際金融、航運、貿易與仲裁中心的地位，同時推動教育、科技、人才創新，以融入國家發展大局。香港正積極參與粵港澳大灣區建設，與內地城市協同發展。大灣區首辦全運會，學校敏覺學生學習的需要，從全運會基礎知識與點子設計學習手冊開展，結合創建AI體適能運動設施，推進健康生活實踐，學校全運會啟動參與，讓同學感受盛事所傳遞的中華精神。

辦好全運會，建構新課程，讓火炬手走進校園，走進身心，展現教育意義與思維創新。學校傳達國家盛事參與之餘，也不忘展示12月7日本港選舉投票的責任，以積累公民與國民意識，培育愛港愛國，承擔未來的新一代。

本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗；本文作者為學友社社長、創意教育協會主席。本文曾於《星島日報》教育版「學友智庫」專欄刊載。

▶ 想細閱更多學友社專家及嘉賓的精彩文章，請瀏覽：「學友智庫」專欄

撰文：梁麗嬋

圖文設計：Karen Yim