【學友智庫】潤物細無聲
香港特別行政區政府自1997年將每年的9月10日定名為「敬師日」，與內地的「教師節」同步，期望在學期伊始，借著慶祝這個節日，提醒教師和學生「敬師愛生」的精神，以弘揚師道，讓師生建立彼此互信互愛的教與學環境。
自七十年代開始，社會不斷急速發展，教育同步普及；在本港，免費教育始於1971年，從小學教育開始，至2017年推展至幼稚園、小學及中學階段。
當我們追溯香港教育的發展軌跡，從最初僅有小學免費教育，逐步擴展至十五年免費教育，背後正是無數教育工作者付出了如春雨般綿密而持久的努力。他們在課堂上悉心授課，在課餘耐心輔導，更默默推動著教育制度的改革。這種影響不似「樺加沙」般驚濤駭浪般，卻如維多利亞港的潮水，日復一日地塑造著這座城市的文化肌理。老師們在批改作業時的細心註解，在學生迷茫時的輕聲鼓勵，在教學設計上的精益求精，這些看似微小的舉動，既切合「潤物細無聲」的深意，亦是最佳的寫照，在歲月流轉中培育出香港社會的棟樑。
「在學階段」是我們人生歷程及成長的重要階段，過程中老師除了讓學生獲得知識，更間接塑造了學生們的性格特質、行為操守、價值觀及人生觀等全人發展的重要元素。
你最想感謝哪一位老師呢？相信大家心中都會有一位曾用心成就或改變過你的老師，讓你銘記於心。「十年樹木，百年樹人」並非一時三刻就有成效，亦因如此，老師緊守崗位，才能為社會培育出一代又一代的學生，成就更多優秀人才。
「潤物細無聲」既是教師工作的真實寫照，更是對教育本質的深刻詮釋。這種無聲的滋潤，不需要鎂光燈的聚焦，卻在每個學生的生命歷程中留下不可磨滅的印記。當看到學生在各行各業發光發熱，當我們見證著社會因教育而不斷進步，這便是對教師最感動人心的回響。
本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗；本文作者為學友社執行總監及資深教育工作者。本文曾於《星島日報》教育版「學友智庫」專欄刊載。
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撰文：梁國成
圖文設計：Karen Yim
