【學友智庫】 尋覓中華龍(6) —《長空之王》

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文/梁麗嬋

《長空之王》電影觀後令人反思，禁不住搜索網上影評與介紹，才讓筆者領悟電影的主角試飛員，為何被視為長空之王。這齣電影勵志感人，充滿生活感與人情味，把一名年輕試飛員的成長故事，活現在觀眾眼前。電影老少咸宜，難怪有校長觀後大讚「好好睇」，筆者認為影片值得用作培植學生家國情懷，並可作為生涯規劃價值觀教育。的確，試飛員值得被更多人認識，以探索擔當重任背後的精神！

沒觀賞這電影，便錯失認知國家軍人中，還有一個從優秀機師中挑選，能擔當駕駛新型戰鬥機試飛員任務的行業。這是一個高度危險的職業，試飛員跟新設計的飛機一樣，需要經過各種極端條件下的考驗，才能擔當試飛新型飛機的重任，以讓新設計的例如隱形戰鬥機，能安全交付作戰使用。一如電影導演所稱，新一代的試飛員，例如雷宇，必須有扎實的飛行理論基礎，也能參與到飛機的研發設計中，因而試飛員又被視為會飛的工程師和設計師！更重要的是他們勇於挑戰極限，在不預知的境況下，敢於冒險判斷，並要具備專業，同時心中有股要完成任務及報國的情操，能把生命豁出去！

愛國主義教育不是口號，而是生命價值的反思與探求！我國從愛國詩人屈原，到精忠報國的岳飛、文天祥，到近代林則除、孫中山，建國之來的韓戰鬥士、「兩彈一星」專家及這部長空之王試飛員，不正是一脈相承的愛國典範故事？影片對試飛英雄的敬禮，背後反映的就是中國人要憑著自身的毅力，改變命運。他們對未來充滿期盼與希望，是對飛龍在天、龍鳳呈祥、自強不息精神的禮讚。

作為一個數千年文明的民族，經歷農業文明比拼工業文明強國，終能從谷底反彈過來，生產力作跨越式的飛躍，背後不就是那股創新求變，家國情懷感召下願意犧牲小我、成就大我的一股傳承精神？

本欄由學友社學友智庫專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗；本文作者為學友社社長及資深教育工作者。

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撰文：梁麗嬋

編輯｜圖文設計：Effy Au