【學友智庫】自強不息 堅毅少年

‍‍文/梁麗嬋 

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‍‍‍二十大報告提出，文化意識工作是為國家立心、為民族立魂，提出「舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象」。習近平主席說：「打鐵還需自身硬」，育人的根本在立德。所謂天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。筆者近日為學友社與招商局合辦的「C ME FLY 伴星行動‧毅恆之星夥伴計劃」當評判，發覺本港不少同學，受著師長親友等鼓勵，在中華文化薰陶下，潛移默化，表現堅強，值得推廣。 

 

去年接受開腦大手術，一位行動和言語都需要重新學習的同學，老師讚賞她縱然受手術後遺症影響，需要接受頻繁的復康治療，但正因她有堅毅自強的決心，才使她在短短三個月的時間，已能回校上課。另一位三年前中風的同學，從半身癱瘓，到堅持不懈運動，近半年已能嘗試自己爬樓梯和動手操作，今天成績還不俗呢。另有患上癲癇症、讀寫障礙或自閉症等同學，也在不同領域，打拼成就。 

 

此外多位同學於田徑短跑、打籃球、珠心算、拉丁舞舞蹈等領域苦練和堅持，各有突破與專長。他們都能清晰描述奮鬥的歷程與方向，努力不懈，朝著目標奮勇進發。一位決心當職業運動員的同學，便自言自己沒有天賦才華，卻需要用百分之百的努力，願意跟別人爭個頭破血流的勇氣來完成賽事，終能奪冠。 

 

當中有同學也面對家庭離異，親人患病或曾受虐之苦，卻坦然開懷和懂得感恩，於理想追求和社會服務方面有突出表現。一位曾經入住庇護中心的同學表示，無論面對任何逆境，都用微笑對待自己和別人。另一同學說：當自己選擇封閉自我之時，看什麼都是黑暗；當願意打開心窗，眼前就會突然多了一條出路，通向光明的未來。更有說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之作自我鼓勵。 

 

計劃可見我們身邊不少少年，逆境自強，練就堅毅。對應中華文化自強不息做人的道理，家國未來，滿有希望。 

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​本欄文章原刊於《星島日報》教育版「學友智庫」專欄，由學友社專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗。

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