重啟學習Mode 要有好對策!
文 :臨床心理學家李靜慧 衞生署學生健康服務
長時間防疫、網課混合面授上課、新課程內容、社會事件、網絡議論、移民去留… …多種轉變和新常態湧現,令同學在學習和生活模式上需要有所改變和適應。
人是一種需要有生活規律的生物。周遭環境若有太多太快的轉變或要求,容易令人感到壓力。然而,壓力是一種主觀感覺。面對同樣的改變或要求,有些人感到輕微壓力,可以輕鬆適應;有些人則感到很大壓力,覺得焦慮徬徨、思想混亂和應付不來。
對壓力控制得宜,能使我們升級成為更有動力和自信的人。憑著好對策,從身、心、社、靈四方面去馴服壓力,在重啟學習mode時,便較易得到滿足和成功感。
「對!我經常是這樣的。」 (做得好,俾個like你) |
「嘩!我就是這樣的呀!」 (警號響起U,要改善啦) |
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對策1:Keep fit你狀態 (咪當係小事,身體夠fit學習才有衝勁嘛!) |
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○營養均衡
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○坐臥站保持正確姿勢
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對策2:調節你心情 (心情不打結,學習不打折!) |
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○做自己情緒的主人,主動管理心情
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對策3:Social非so-so (「好在有你!」令我在失落時不感孤單) |
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對策4:Light up你心靈 (抗逆減壓的必備良藥!) |
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「要人幫等於自己無用」
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若同學發現自身或身邊人受到情緒困擾,宜向家人、老師、朋友或專業人士尋求協助。
學生情緒輔導熱線:
編輯: Ivan Chung
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