ChatGPT｜人工智能（AI）科技不斷進步，人工智能工具ChatGPT受到全城關注，未來教育界是否應著眼於如何善用AI科技於教學用途上，發揮相得益彰之效。教大電子學習與數碼能力研究講座教授暨教學科技中心總監江紹祥教授認為現階段應普及人工智能的基本認知和最新發展；另一方面要積極參與在日常生活中應用人工智能。
ChatGPT 人工智能與平日接觸的聊天機器人不同，在於ChatGPT能夠生成內容長度和措詞結構方面猶如人與人之間平日文字交流的回應，這項技術突破為社會帶來相當巨大的影響。
江教授認為人工智能（AI）是有助各方面發展
在教育應用方面，本地教育界關注到運用ChatGPT聊天機器人支援學習的機遇和挑戰。香港高等教育院校已經開展討論如何應對學生使用人工智能AI生成的內容作為自己文本課業內容的行為，並相信處理得宜可讓學生在學習過程中有著正面影響，最大的影響是學習過程縮短，學生尋找不同種類參考資料以認識課題知識點的時間，同時又促進了學生深化思考與課題相關的學習內容和重點知識，有助提升學習效率。
圖片來源 : student.hk
人工智能AI應用得宜效果會十分正面，使用不當卻會弄巧成拙。例如學生在撰寫課業時，如未有適當地運用ChatGPT的文字回應就直接用作為課業內容，學生很可能誤觸抄襲等不當學術行為，在學習過程中墮入違反學術誠信的陷阱。
江教授指我們越了解人工智能工具的運作和發展，越能夠善用人工智能工具幫助解決日常生活問題。
未來人類應視人工智能AI工具為工作夥伴，規劃如何運用AI工具輔助我們的學習和工作過程，不太過著眼於擔心這些人工智能工具輕易地取代我們的學習和工作機會。
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編輯｜圖文設計: Ivan Chung
