【學友智庫】又是一年畢業季

 文/ 青妍老師

每年夏天對於幼稚園老師而言，都是揮手離別的季節。上一秒還記得這些小朋友們初到幼稚園時哭哭啼啼的樣子，下一秒他們已經勇敢淡定地站在舞臺上，唱著畢業歌，準備踏入人生新階段了。每到此刻，身為陪伴了他們三年的幼稚園老師，自然為他們的成長而欣慰，為他們的進步而驕傲，但仍然有諸多不捨，也總是不由得想像這些小朋友長大後的樣子。 

 

有的小朋友在幼稚園就展現出聰慧過人的資質，升入小學甚至中學後毫無意外地依然表現出色，光彩照人！但是也有小朋友一直到幼稚園畢業時，仍然處在「懵豬豬」的狀態，似乎各方面發展都落後於其他小朋友。初為教師時，我往往會為這樣的小朋友擔心，不知道他們的小學生活能否順利。後來往往會發現，當年某個「懵豬豬」竟然在小學獲得了學業獎，或者另一個「懵豬豬」在學業之外，找到了自己的興趣和特長。見到他們獲得認可而手握獎杯時，自信而發光的樣子，總是讓人感嘆，小朋友真是有無限的可能！ 

 

做老師時間越長，見到這樣的情況越多，就越能體會到，小朋友其實並不完全是一張白紙，有時他們更像是種子。白紙可以任人塗抹，甚至隨時隨地可以塑造成旁人想要的樣子。而種子則有自己生長的節奏，也需要不同的土壤和環境。有些種子需要多些時日，才能開花結果；有些種子雖然長不成蒼天大樹，但會開出嬌豔的花朵。電影「功夫熊貓」裏的烏龜大師在種下一個桃樹的種子後告誡徒弟：「不過無論你做甚麼，那個種子還是會長成桃樹，你可能想要蘋果，可你只能得到桃子。」的確，有太多的例子告訴我們，在成長過程中，如果不顧「種子」的需要，急於求成，或者只按照其他人的願望去塑造，往往事與願違。每當這樣真實案例出現在我們面前時，更是讓我們唏噓不已！ 

 

所以，請相信每個生命都有自己的內在節奏，發現他們的需要，順應他們的成長，從而靜待生命的綻放。祝願每位小朋友都能在充滿愛的環境中肆意生長！ 

 

本欄文章原刊於《星島日報》教育版「學友智庫」專欄，由學友社專家及嘉賓輪流撰文，交流學與教經驗。本期作者為在職幼兒教師，對幼兒教育滿懷熱忱。