一. 課前預習（Preview）能力 — 自主學習

若能在每課前先用十數分鐘預習，把將要學習的內容先看一遍，或先瀏覽相關網站或其他延展教材，然後記下疑問或困難之處，上課時便更會留心及更易掌握老師的講解。預習亦為「自主學習」的重要模式，方式大致有4 ：

1. 通讀法

快速地概括掌握新章節的內容，只須粗略了解標題、圖像及內容，領略其

概要。

2. 筆記法

通讀後可用大綱、流程圖、圖像符號等內容概要，在書邊空位做些筆記；留待老師授課時核實重點，澄清疑問，修飾補足。

3. 圈點法

用鉛筆在書旁打上記號，如重要的用「★」，初看不懂的用「？」， 再附以底線、圈點等符號為記，以便通讀。

4. 自問自答法

看書後自擬問題，按書中標題提示，逐點找尋答案；或通讀後記下新名詞、新概念、新問題，留待於課堂上尋求答案。

資料來源:高中升學及選科指南2022

二. 課堂學習（Learning）能力 — 學習方法

同學不單是資料接收器，上課時並要多思考老師所教，有不明白之處應提出和發問，或先記下疑難點，下課後與同學或老師討論。要做到「敢於提問，敢於求知；專心聆聽，勤於思考；手腦並用，當堂明解」。另外，同學亦可使用「SQ3R五步學習法」：

1. Survey 概覽首先，概略翻閱新課題章節及標題大綱，初步掌握課題或文章資料的大概印象。每次需時只在一至數分鐘之內即可。

2. Question 發問然後，自擬有關課題內容的問題，嘗試自問自答，令自己關注某些重點，深化學習。

3. Reading 細讀這是用最多時間的步驟：細意理解，標示重點，刻劃要句，撮寫心得，留下學習的印記。

4. Recite 背誦細讀過程中，按需要背誦經過已理解及整理的重點內容，不能未明原意下死記硬背。

5. Revision 複習在剛讀完課文後，一如考試在完卷前複核答卷一樣，須隨即瀏覽、再次用一至數分鐘時間，翻看剛學過及記下的重點一遍，才告完成。日後再而周期性（每周、隔周）重複溫習（重點）、總結要點，避免遺忘。考試前的總溫習則是最後一擊了。

資料來源:高中選科及升學指南2022

三. 課堂學習（Learning）能力 — 筆記

要準備好筆記簿、螢光筆、鉛芯筆等，方便在上課時隨時筆錄學習的重點。

1. 筆記方法：

• 詳記：在筆記簿內有系統地記下要點

• 略記：在書邊空位、紙張簡略記下重點

2. 筆記要求：

• 有系統、次序、層次（方法有：繪圖、列點、製表）

• 要完整、簡潔、色彩（方法有：標記、劃線、螢光）

• 留有副頁及空間作出補充

資料來源:高中選科及升學指南2022

四. 課後溫習（Revision）能力

下課後，要把當天所學及時回憶及溫習一遍，掌握自己吸收了多少，及早找出不明白之處。

資料來源:高中選科及升學指南2022

更詳細高中升學資訊，立即瀏覽高中選科及升學指南2022電子書