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3大錦囊助家長迎接放榜

 發布日期 2019-07-03 03:30:00

學友社學生輔導顧問 吳寶城 
學友社學生輔導中心資深督導 陳倩雯 
 

  望子成龍是不少家長的心願,希望子女能考進大學,加強日後的競爭力。隨著文憑試放榜日子迫近,家長與考生也倍感焦慮。家長可善用以下竅門及「PARENT法則」,並留意與子女對話時的「Dos and Don'ts」,減輕彼此的壓力,與子女共渡放榜。 


 錦囊一  五個竅門 與子女共渡放榜 

 1  升學出路全認識 
  現今香港的升學途徑多元化,高中同學升讀學士學位並非只有聯招一途,還可選擇非聯招院校開辦的自資學士學位課程,或透過副學士及高級文憑等途徑作升學階梯,方法及機會比舊學制多。而且,由於學制轉變,即使同學循副學位升讀學士亦只需4年(以成功銜接上大學三年級計),不會多花時間。就算成績未如理想,同學亦可選讀毅進文憑、其他職訓課程,或其他資歷架構第三級的課程,可謂選擇多多家長宜多搜集有關資料,既可減輕子女面對升學問題的疑慮,同時亦有更多資訊跟子女溝通及分享。 


  家長認識升學出路時應從多角度分析資料,不要只靠單一渠道如朋友或媒體廣告獲得升學資訊。家長可陪同子女參觀院校開放日,親身認識各院校的優劣;亦可瀏覽「自資專上教育資訊平台」,參考各經評審專上課程資料。 

 2  預計成績早準備
  由於文憑試用水平參照的評分方法,加上每年的大學課程均有增減或重組、政府推出不同的資助計劃如「指定專業/界別課程資助計劃」( SSSDP)和自資學士免入息審查資助(NMTSS),以及考生人數改變等因素,所以大家難以準確估計收生成績及各課程的競爭情況。故此,家長更應在放榜前與子女一起預計成績,並就最好及最壞的情況計劃不同出路,避免因實際成績與期望有落差而方寸大亂。大家一起訂立升學目標,亦有助彼此了解各自的期望與想法,使方向更明確及清晰;有必要時更可在放榜前報讀心儀課程,期望預先獲取有條件取錄。 

  家長與子女討論升學目標時,要避免將自己「望子成龍」的心態強加在子女身上,例如有些父母本身是律師或醫生,就希望子女修讀同樣的科目,從事相同的職業,往往窒礙子女的個人發展及升學前路。 

 3  有效溝通少磨擦 
  每位家長都緊張子女成績,關心他們的前途,但家長這個「好心」有時未必有「好報」,子女或會因此感到壓力,甚至反感。溝通技巧不足往往是當中的致命傷。 

  要有效溝通,最重要是多聆聽子女的感受。不少家長習慣扮演權威的角色、習慣「話事」,很少認真留意子女所需。家長要明白溝通並非指導及命令,而是要易地而處、多用子女及考生的角度去感受他們的困惑。家長亦宜多讚賞、關懷及表達體諒子女所需,因考生部分的壓力是源自害怕令父母失望,所以父母的一句關懷,對他們有莫大支持。家長要避免指責子女或將他們與其他人比較,並欣賞子女在學習及考試期間付出的努力,而非只著重結果。 

  若家長想知道更多與子女保持正向溝通的貼士,可留意後頁的「PARENT法則」。 

 4  情緒壓力要紓緩 
  家長應時刻留意自己與子女的情緒及壓力變化,如出現頭痛、失眠、疲倦、胃痛、食慾不振、口乾、焦慮、易發脾氣等徵狀,可能已感受到一定程度的壓力。家長應鼓勵子女多做運動及有充足睡眠、參加健康的文娛康樂活動,善用餘暇,甚至可以出外遊學,擴闊視野,避免子女在等待放榜期間沉迷網絡世界,更加封閉自己。 

  家長亦應留意自己的壓力指數。有些家長基於傳統角色及面子問題,在情緒受困時不願尋求協助,結果更感徬徨無助。故此,家長有需要時亦要坦誠與朋友分享感受,坊間亦有多種放榜輔導熱線讓家長致電傾訴。 

 5  勇敢面對助成長
  成長需要經歷。在適當指引及充足準備下,家長可讓同學決定自己的升學或就業途徑,並為自己的選擇負責。過程中,同學可學習到承擔責任及建立自信,同時懂得如何面對壓力及克服逆境。這些技能,正是現今香港學生所不可或缺的。 

  當然,家長亦可適時從旁提供有用意見,如進修與工作的關係、面試技巧及就業所要考慮的因素等,亦可協助子女認識自己能力、性格及興趣,這對他們策劃前路極有幫助。 

 錦囊二  「PARENT法則」 與子女保持正向溝通 
  家長可參考以下「PARENT法則」,與子女保持良好溝通,有助疏導他們緊張的情緒。 



 錦囊三  與子女對話 Dos and Don'ts 
Dos Don'ts
   
  • 鼓勵子女:有時候家長不需多講,只需以行動表達關心,如拍拍子女的肩頭。
  • 分享失敗的經驗:家長可告訴子女,人生有高高低低,DSE只是人生其中一個關卡。
  • 搜集升學資訊:DSE成績不是一切,讀書以外仍有許多出路。
  • 掌握重要日程:了解各課程報名系統及收生日程,有助家長與子女好好計劃及部署。
  • 保持輕鬆、幽默正面說話
「我知道你已經盡咗力。」
「我知道你已經做得好好。」
「你有咩需要就話我知,
我可以同你一齊諗下點做最啱你。」
  • 過份放大DSE的重要性
  • 拿子女跟兄弟姊妹、親戚、同學、朋友的子女比較
  • 只著眼於子女的不足
  • 強求子女完成家長的心願
  • 心急
  • 負面說話,如:
「你次次都令我失望!」
「你真係無用!」
「睇死你唔得啦!」

編輯:黃梓誠

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