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掌握現狀 審時度勢

(本文章不會有更新) 08-7-2015 發布

文、整理/學友社
訪/Adecco人事顧問公司高級經理 梁玉艷
 
  規劃人生總不能脫離客觀現實,要切合實際環境。無論同學選擇甚麼出路,最終大部分都要投身社會,所以同學必須了解客觀形勢,以免因「三分鐘熱度」而「入錯行」,或更甚者投身以後才發現現實與想像有很大落差。故此在生涯規劃中,掌握客觀環境亦是不可或缺的一環。
 
為幫助同學掌握外在客觀環境,本指南除提供各項升學出路資訊,更邀請得人事顧問公司Adecco高級經理梁玉艷(Zoe Leung)為同學分析一下職場現況及提供建議。
 
四大支柱與六項新興產業
  Zoe指,現時香港的整體社會經濟發展仍圍繞著貿易及物流、金融服務、專業及工商業支援服務,以及旅遊,這四大支柱行業一直是香港經濟增長的主要動力,同學如果有興趣投身其中,自然是一個不錯的選擇。
 
  此外,近年文化及創意、教育、醫療、環保、創新科技活動和檢測及認證,這六項新興產業在2013年佔本地生產總值的8.7%,從業人數佔本港總就業人口的11.9%。Zoe表示,這些產業在傳統產業以外亦有不錯的發展潛力。
 
熱門與冷門行業
  坊間所有「熱門」、「冷門」行業之說。一如資訊科技業初興起時炙手可熱,到泡沫爆破後,熱潮便迅速冷卻下來,近來又有再興旺的跡象。可見熱門、冷門時有改變的機會,同學可視行業發展為參考,但不應以此作為擇業依歸。
 
  Zoe表示,現時香港的熱門行業,如零售、物流、建造業都有不錯的前景;而一些以往較少人認識的冷門行業,競爭相對較少,但近年卻有發展趨勢,同學如修讀相關專業課程,掌握專業技能,則較容易投身相關行業,投身後亦不易被取代,不乏機遇。(分析另見附表)
 
附表:熱門行業及冷門行業分析*
熱門行業

零售業
香港一向有「購物天堂」的美譽,加上本港是一個國際化城市,吸引不少大型連鎖集團進駐本地,提供大量的工作機會。
物流業
香港是一個國際轉口港,貨物出口繼2014年增長3.2%後,於2015年1-4月按年上升2.3%,亦是迄今為止中國內地最重要的轉口港。本地一些大型的物流公司,會定期舉辦招聘會,積極培訓年輕人才。
建造業
香港有接近30萬人從事建造業,佔全港勞動人口的8%。現時香港仍處於建造業的「黃金十年」,不少大型基建工程,例如「十大基建」及「新界東北發展計劃」等,都需要大量的技術人員。
 
 
冷門行業
殯儀業
在傳統觀念上,殯儀業一般都是一些上了年紀的人才會做的工作,但隨著社會發展,殯儀業已有專業化、企業化的趨勢,坊間更有開辦殯儀業課程。
樹木護理業
由於近年發生數宗樹木倒塌意外,這行業開始為人認識。樹木護理是一門需要專業知識的行業,有興趣的同學,可報讀相關課程,取得專業資格。
* 整理政府統計數據及梁玉艷分析。

細心分析就業資訊 勿人云亦云
同學可選擇數個符合自身條件的心儀行業,並了解其入職要求、工作性質、專業發展、晉升階梯、現實限制等。了解的方法包括查閱經濟分析報告、時事新聞、招聘廣告、就業展覽及講座及從業員分享交流等。
 
Zoe提醒:「如就時事新聞而言,金融海嘯後,雖然經濟正復蘇過來,但不少僱主變得較為保守,聘請員工多由以往長約轉為按年續約。同學了解相關資訊後,宜多思考相關資訊與心儀行業的關聯,細心分析,不要人云亦云。」
 
職場新鮮人與僱主六大常見落差
輿論不時流傳僱主與「打工仔」的世代矛盾。其實很多矛盾是因雙方看法角度不同,如多了解彼此想法或有助化解矛盾。以下整理Zoe分享的職場新鮮人與僱主的六大常見落差:
1.    薪酬
   不同職位在市場上多會有一個普遍的薪金水平,而職場新鮮人的期望薪酬往往高於市場水平。
 
2.    獨立性
   僱主通常期望聘請的員工有獨立工作的能力,而獨立性不足似乎是現今世代年輕人的通病,時有聽聞職場新鮮人由家長或朋友陪同見工的例子。
 
3.    面試準備
僱主通常期望求職者面試前做好準備,先了解公司背景、工作性質等資料,但部分職場新鮮人或未有面試經驗,因而準備不足。
 
4.    目標
部分職場新鮮人或會無的放矢地投寄大量的求職信,以求儘快得到回音,但僱主通常期望聘請的是一些有目標、清楚自己理想的求職者。
 
5.    技能
剛剛畢業的職場新鮮人固然具備了課本上的知識,但一些軟性技能,例如人際技巧、團隊精神等,很多時候反而是僱主更看重的。
 
6.    工作內容
職場新鮮人或期望一入職便可以投入其職位的專業工作,但部分僱主希望他們能先熟習公司基本運作,安排他們到不同部門做基層工作。
 
調整心態 消除落差
  要消除落差,Zoe給同學的最大建議是「調整心態」。「同學不應只著重薪酬,要以學習為本。學習並不只有書本上的知識,還有職場上的各種經驗和人際網絡等都是薪酬以外無形而寶貴的回報。」
 
   無論是升學或是就業,同學不應單單視此為「搵書讀」或「搵份工」而已,而應視之為「生涯規劃」的一部分,緊貼市場,放遠目光。在認識自我、了解客觀外在環境後,同學便可結合內外考慮後,作出抉擇、訂立目標。

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