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高中應用學習課程專訪

(本文章不會有更新) 21-3-2018 發布

  應用學習(ApL)課程推行近十年,為高中同學提供多元發展方向,學習並實踐不同職業的入門技能。同學或已計劃修讀ApL課程,但未十分掌握實際內容;或仍摸索選科方向,又怕「行錯路」而躊躇不決。究竟相比一般學術科目,ApL課程模式有何特別?如何幫助同學拓展升學和就業空間?報讀前應考慮什麼?學友社訪問了幾位修讀ApL課程的學生、已投身職場的畢業生和課程導師,分享高中選科心得、學習的苦與樂,以及課程的未來發展,讓同學了解多一點。

專題訪問列表:
  高中選科對不少中三同學來說是一大難關:究竟是按興趣選擇?還是以熱門科目為首?羅卓琳自小好動,不習慣靜靜地坐在課室學習。3年前她選擇忠於自己的興趣,選修了ApL課程「運動及體適能教練」,在課堂和實習中訓練自己成為未來教練。

  大眾的話題離不開時尚打扮,但同學有否想過將此興趣變成未來事業?出身傳統女校的陳葦琳(Lammy)堅持設計業的志向,選讀ApL課程「形象設計」( 來年改名為「時裝形象設計」),用持續的熱誠和決心克服家長的阻撓、學業負擔和分配時間的困難。她以ApL課程為基礎,現已加入相關行業。

  許多人或認為ApL課程只供不適合傳統學科的同學修讀,其實課程讓同學多了解心儀職業之外,亦是大學課程的入門初探途徑。中六學生關綺霞修讀ApL課程「健康護理實務」,跟學習選修科相輔相成;加上越來越多大學將ApL課程納入收生條件,亦為她的未來發展鋪路。



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圖片來源(部分): Freepik

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