生涯規劃｜訂立目標 制訂行動預案

「你想賣一輩子糖水？還是改變整個世界？」

80年代，蘋果公司的業務越趨成熟，因應人事調動安排，史提夫‧喬布斯（Steve Jobs）需要另覓一位新的行政總裁。他找了當時任職百事可樂公司的約翰‧史考力。對方並沒有即時答應，經過多番磋商後，喬布斯對他說：「你想賣一輩子糖水？還是改變整個世界？」，最終打動對方。可見，我們每個人都被夢想所驅動。

小目標成就大夢想

夢想，看似遙不可及。於是，我們會從現實的層面去設定一些可以令夢想成真的理想狀態，但如何才可以達致理想狀態？是需要訂立短、中、長目標去指引我們計劃行動策略。

• 有了目標，便讓我們易於檢視進度，知道距離理想狀態已經完成了多少，或者還有多少事情須要做。

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• 達到一項又一項的目標，看到事情有進展，成功感和滿足感便油然而生，令我們有動力去持續實踐目標。

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• 達到所訂目標後，夢想，也會成真。

  
  

  
  

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• 可以在已取得基礎上，再開展下一階段的規劃。

好像喬布斯，他讓蘋果公司成為了一間具代表性的企業，其產品亦改變了人類的生活習慣，以及對電子產品的追求。令這理想出現的其中一個因素，正是他完成尋找新CEO的目標。試走到街上統計路人所使用的手提電話牌子，你能說喬布斯沒有改變世界嗎？如果喬布斯沒有為夢想訂下各個小目標，從而行動，他改變世界的夢想還會實現嗎？

不同層次及階段的目標

想要夢想成真，首先要有生涯目標，成為制定相應的短、中、長期目標的依據，讓我們部署行動策略。每個階段的目標，須對應著下一個階段而定，環環相扣，才可循序漸進、一步一步邁向夢想。假設一名學生的事業生涯目標是成為大學教師，以下的例子列舉了他如何在學業方面訂立目標。

S.M.A.R.T.準則，助訂立有效的行動策略！

我們很多時候訂立目標後，卻未能有效執行，既影響成效，亦有損實踐動力。同學可參照SMART準則來訂立及檢視行動策略，以達至短期目標。
 

1. 具體（Specific）
   有特定的任務，讓我知道要做什麼。
    

2. 可量度（Measurable）
   為完成目標設定指標，讓我知道怎樣才算完成任務。
    

3. 可達到（Attainable）
   任務是能力範圍內能做到的事，讓我有信心。
    

4. 實際（Realistic）
   現實中的客觀條件能配合，確定任務的可行性。
    

5. 有時間性（Time-bound）
   為完成目標設定時限，讓我知道何時才能完成任務。

 

沿用以上的例子，該學生的短期目標是提升英文科成績，以下哪些行動策略符合SMART準則？

因此，就該位學生較好的行動策略可以是：我要（一）每天放學後到自修室做10個DSE程度的文法練習，並於兩個月內，完成一本練習，以提升英文文法。（二）下學期期間，逢星期一放學後，以時事為題，與老師進行一小時的英語對答練習，以提升英語會話能力。

訂立目標的意義，在於讓我們知道要朝什麼方向計劃相應的行動策略，從而盡可能地在未知的將來最大化我們想要的結果。除了及早計劃，跨出第一步去行動更是必不可少，否則一切亦只是空想，沒有任何意義。

但現實情況充滿著變數，就算實踐了行動策略，都會因為各種因素而影響目標能否達到。某些情況下，我們須要制訂後備方案。以文憑試放榜為例，放榜前可就成績製定三個行動策略，部署當成績高於預期、低於預期及符合預期時，有什麼出路可以達成原本的中長期目標。多手準備，萬無一失。
 
有人曾說過，每個人都只有一次的生命去實現無盡的夢想，你想做一個空口說白話的平凡人，還是可以改變世界的喬布斯？要達成夢想，訂立目標還未足夠，還要透過行動與反思來裝備自己，以邁向理想人生。

資料來源: 學友社